首頁 造句 比較文化的造句
- 1、我們應(yīng)該進而探討翻譯的文化意義和歷史作用，或者更進一步把翻譯同比較文化這個新學科結(jié)合起來。
- 2、比較文化的一貫性不可能被忽略。
- 3、一開始，譯介學主要以比較文化角度研究文學翻譯以及翻譯文學。
- 4、根據(jù)幾種不同的當代文化，比較文化與語言學提供了關(guān)于早期美洲的有說服力的證據(jù)。
- 5、本文將對史景遷著作及期刊論文中所呈現(xiàn)的中國圖景，從以上四個主要方面建立分析框架，進行比較文化理論與文化認知視野下的闡釋解讀。
- 6、本文從比較文化學和發(fā)生學視角，剖析在英雄時代希臘史詩產(chǎn)生的重要因素，認為催生希臘史詩有三大因素，即民族的頻繁遷徙、商業(yè)民族的激烈戰(zhàn)爭、遲到的字母文字。
- 7、二者都是在跨文化的基礎(chǔ)上進行的，因而應(yīng)具有自覺的比較文化視野。
- 8、孫景堯，上海師范大學教授，國家重點比較文化與世界文學研究中心主任。
- 9、不少學者倡導(dǎo)比較文學向比較文化轉(zhuǎn)向，也有一些學者予以抵制。
- 10、有很強的目標層次感、比較文化中的現(xiàn)代理念、提倡純粹個人主義，是陳獨秀改造國民性思想的主要特點。
- 比讀音：bǐ
(1)（動）比較；較量：～武｜～干勁。
(2)（動）能夠相比：堅～金石。
(3)（動）比畫：連說帶～。
(4)（動）對著；向著：民兵用槍～著特務(wù)。
(5)（動）仿照：～著葫蘆畫瓢（比喻模仿著做事）。
(6)（動）比方；比喻：把帝國主義～作紙老虎。
(7)（動）比較同類數(shù)量的倍數(shù)關(guān)系；其中一數(shù)是另一數(shù)的幾倍或幾分之幾：這里小麥和水稻的產(chǎn)量約為一與四之～。
(8)（動）表示比賽雙方得分的對比：甲隊以二～一勝乙隊。
(9)（介）用來比較性狀和程度的差別：他～我強。
(10)（舊讀bì）〈書〉（動）緊靠；挨著：～肩｜鱗次櫛～。
(11)（舊讀bì）〈書〉（動）依附；勾結(jié)：朋～為奸。
(12)（舊讀bì）〈書〉（副）近來：～來。
- 較讀音：jiào
(1)（介）比較：～量｜～一～勁兒｜工作～前更為努力｜用～少的錢；辦～多的事。
(2)〈書〉計較。
(3)〈書〉明顯：彰明～著｜二者～然不同。
- 文讀音：wén
(1)（名）文字；記錄語言的符號：中～。
(2)（名）文章；作品：美～。
(3)（名）文言：半～半白。
(4)（名）指社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)：～化｜～明｜～物。
(5)（名）舊時指禮節(jié)儀式：虛～｜繁～縟節(jié)。
(6)（名）非軍事的（跟‘武’相對）：～職｜～武雙全。
(7)（名）古時稱在身上、臉上刺畫花紋或字：～身｜～了雙頰。
(8)（舊讀wèn）掩飾：～過飾非。
(9)（名）關(guān)于讀書人的：～人。
(10)（名）姓。
(11)（量）一文不值。
(12)（形）柔和；不猛烈：～雅｜～火。
(13)（形）自然界的某些現(xiàn)象：天～｜水～。
- 化讀音：huà