首頁(yè) 造句 從刊的造句
- 1、《文集》從初刊至今已近三百年，卻僅有一個(gè)校點(diǎn)本。
- 2、從分析贈(zèng)刊的重要性及目前高校圖書(shū)館贈(zèng)刊管理中存在的問(wèn)題入手，就如何科學(xué)管理贈(zèng)刊進(jìn)行了探討。
- 3、文章對(duì)高校圖書(shū)館現(xiàn)刊從訂購(gòu)到裝訂的全程進(jìn)行了梳理，指出存在的問(wèn)題，并針對(duì)性地提出科學(xué)實(shí)用的對(duì)策。
- 4、從合理布局過(guò)刊和實(shí)行靈活外借兩方面探討了高校圖書(shū)館如何創(chuàng)新服務(wù)方式。
- 5、一般情況下你可以直接從書(shū)架上找到現(xiàn)刊。
- 6、第三章從受眾的層面，即兩刊的受眾定位方面，比較兩刊的繼承和在新的歷史時(shí)期與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新點(diǎn)；
- 7、我從哪兒能找到《時(shí)代用刊》的過(guò)刊？
- 8、從那時(shí)起，這一結(jié)論就被許多人當(dāng)成了不刊之論。?
- 9、第二部分從新聞理論和報(bào)刊經(jīng)營(yíng)角度分析“兩刊一報(bào)”的生存現(xiàn)狀和未來(lái)走向。
- 10、闡述了過(guò)刊資源是館藏文獻(xiàn)的重要組成部分，要充分開(kāi)發(fā)利用，必須從服務(wù)方式和服務(wù)手段入手。
- 11、《文集》從初刊至今已近三百年，卻僅有一個(gè)校點(diǎn)本。
- 12、從分析贈(zèng)刊的重要性及目前高校圖書(shū)館贈(zèng)刊管理中存在的問(wèn)題入手，就如何科學(xué)管理贈(zèng)刊進(jìn)行了探討。
- 13、文章對(duì)高校圖書(shū)館現(xiàn)刊從訂購(gòu)到裝訂的全程進(jìn)行了梳理，指出存在的問(wèn)題，并針對(duì)性地提出科學(xué)實(shí)用的對(duì)策。
- 14、從合理布局過(guò)刊和實(shí)行靈活外借兩方面探討了高校圖書(shū)館如何創(chuàng)新服務(wù)方式。
- 15、一般情況下你可以直接從書(shū)架上找到現(xiàn)刊。
- 16、第三章從受眾的層面，即兩刊的受眾定位方面，比較兩刊的繼承和在新的歷史時(shí)期與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新點(diǎn)；
- 17、我從哪兒能找到《時(shí)代用刊》的過(guò)刊？
- 18、從那時(shí)起，這一結(jié)論就被許多人當(dāng)成了不刊之論。?
- 19、第二部分從新聞理論和報(bào)刊經(jīng)營(yíng)角度分析“兩刊一報(bào)”的生存現(xiàn)狀和未來(lái)走向。
- 20、闡述了過(guò)刊資源是館藏文獻(xiàn)的重要組成部分，要充分開(kāi)發(fā)利用，必須從服務(wù)方式和服務(wù)手段入手。