- 1、正所謂“蓬生麻中，不扶而直”，要培養(yǎng)人們的規(guī)則意識，法律執(zhí)行是否到位、交通設(shè)施是否配套、管理手段是否有針對性，都需要管理部門認(rèn)真研究。
- 2、正因為有了這些選擇，我們才看到了“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑”的不同“命運”。
- 3、“白沙在涅，與之俱黑;蓬生麻中，不扶而直。
- 4、古語云“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑。
- 5、古人云，蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑。
- 6、在培育國防生當(dāng)代革命軍人核心價值觀過程中，發(fā)揮大學(xué)校園文化的作用，讓國防生“時時受教育，處處受感染”，可以達(dá)到“蓬生麻中，不扶而直”的育人效果。
- 7、從荀子的“蓬生麻中，不扶而直”，到涂又光先生的“泡菜理論”，諸多教育家都對學(xué)術(shù)氛圍在培養(yǎng)人才過程中的重要作用給予了肯定。
- 8、‘蓬生麻中，不扶而直，’孩求學(xué)識，環(huán)境之重也。
- 9、正所謂“蓬生麻中，不扶而直”，要培養(yǎng)人們的規(guī)則意識，法律執(zhí)行是否到位、交通設(shè)施是否配套、管理手段是否有針對性，都需要管理部門認(rèn)真研究。
- 10、正因為有了這些選擇，我們才看到了“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑”的不同“命運”。
- 11、“白沙在涅，與之俱黑;蓬生麻中，不扶而直。
- 12、古語云“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑。
- 13、古人云，蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑。
- 14、在培育國防生當(dāng)代革命軍人核心價值觀過程中，發(fā)揮大學(xué)校園文化的作用，讓國防生“時時受教育，處處受感染”，可以達(dá)到“蓬生麻中，不扶而直”的育人效果。
- 15、從荀子的“蓬生麻中，不扶而直”，到涂又光先生的“泡菜理論”，諸多教育家都對學(xué)術(shù)氛圍在培養(yǎng)人才過程中的重要作用給予了肯定。
- 16、‘蓬生麻中，不扶而直，’孩求學(xué)識，環(huán)境之重也。
- 蓬讀音：péng
(1)（動）蓬松：～著頭。
(2)（名）飛蓬；草本植物；葉子邊緣有鋸齒；花白色。
(3)（量）用于枝葉茂盛的花草：一～鳳尾竹。
- 生讀音：shēng
1. 一切可以發(fā)育的物體在一定條件下具有了最初的體積和重量，并能發(fā)展長大：誕生。滋生。生長。
2. 造出：生產(chǎn)。
3. 活的，有活力的：生存。生命。生物。生機(jī)。出生入死。舍生取義。
4. 有生命的東西的簡稱：眾生。喪生。衛(wèi)生。
5. 生活，維持生活的：生計。生意。
6. 整個生活階段：一生。平生。今生。
7. 發(fā)出，起動：生病。生氣。生效。生花之筆。談笑風(fēng)生。
8. 使燃料燃燒起來：生火。
9. 植物果實不成熟：生瓜。
10. 未經(jīng)燒煮或未燒煮熟的：生飯。生水。
11. 不熟悉的，不常見的：生疏。生客。生字。陌生。
12. 不熟練的：生手。
13. 未經(jīng)煉制的：生鐵。
14. 硬：態(tài)度生硬：生吞活剝。
15. 甚，深：生怕。生疼。
16. 正在學(xué)習(xí)的人：學(xué)生。門生。
17. 有學(xué)問或有專業(yè)知識的人：儒生。醫(yī)生。
18. 傳統(tǒng)戲劇里扮演男子的角色：小生。老生。武生。
19. 詞尾：好生休養(yǎng)。
20. 姓。
- 麻讀音：má
1. ?草本植物，種類很多，有“大麻”、“苧麻”、“苘麻”、“亞麻”等。莖皮纖維通常亦稱“麻”，可制繩索、織布：麻布。麻衣。麻袋。麻繩。麻紡。
2. ?指“芝麻”：麻醬。麻油。
3. ?像腿、臂被壓后的那種不舒服的感覺：腳麻了。
4. ?感覺不靈，或喪失感覺，引申為思想不敏銳：麻痹。麻醉。麻木不仁。
5. ?面部痘瘢，引申指物體表面粗糙：麻子。
6. ?帶細(xì)碎斑點的：麻雀。麻蠅。
7. ?喻紛亂：麻亂。麻沸。
8. ?姓。
- 中讀音：zhōng
- 不讀音：bù
1. 副詞。
2. 用在動詞、形容詞和其它詞前面表示否定或加在名詞或名詞性語素前面，構(gòu)成形容詞：不去。不多。不法。不料。不材（才能平庸，常用作自謙）。不刊（無須修改，不可磨滅）。不學(xué)無術(shù)。不速之客。
3. 單用，做否定性的回答：不，我不知道。
4. 用在句末表疑問：他現(xiàn)在身體好不？
- 扶讀音：fú
(1)（動）用物支持使人物或自己不倒
(2)（動）用物支持使人物或自己不倒
(3)（動）用物支持使人物或自己不倒
- 而讀音：ér
1. ?古同“爾”，代詞，你或你的：“而翁歸，自與汝復(fù)算耳”。
2. ?連詞（a.表平列，如“多而雜”。b.表相承，如“取而代之”。c.表遞進(jìn)，如“而且”。d.表轉(zhuǎn)折，如“似是而非”。e.連接肯定和否定表互為補充，如“濃而不烈”。f.連接狀語和中心詞表修飾，如“侃侃而談”。g.插在主語謂語中間表假設(shè)，如“人而無信，不知其可”）。
3. ?表（從……到……）：從上而下。
- 直讀音：zhí
(1)（形）成直線的。
(2)（形）跟地面垂直的：～升｜～上。
(3)（形）從上到下的；從前到后的：～行的文字。
(4)（動）挺直；使筆直：～起腰來。
(5)（形）公正的；正義的：正～。
(6)（形）直爽；直截：～性子。
(7)（名）漢字的筆畫；即“豎”。
(8)（副）一直：～奔｜～達(dá)｜～搗｜～到｜～至。
(9)（副）一個勁兒；不斷地：～哭｜～笑。（Zhí）姓。