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首頁 造句 評模的造句
  • 1、第三,根據(jù)測評模型編制返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)參與度調(diào)查問卷,以重慶市巫溪縣為典型性個案開展調(diào)查,并運用軟件對調(diào)查所得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。
  • 2、最后,根據(jù)測評模型對武昌白沙洲現(xiàn)代鋼材物流中心進行了實證分析。
  • 3、另外,利用禮貌原則中面子威脅理論探討了股評模糊語言在維護股評人士自身的面子方面的功能。
  • 4、此外,還對“精英主義”的批評模式提出了反批評。
  • 5、隨著語文教育批評興盛繁榮期的到來,在“人文主義”思想的指導(dǎo)下,語文教育批評摒棄了曲折迷失期的批評模式以及指導(dǎo)思想。?
  • 6、除了明顯的具有賞善罰惡特征的因果報應(yīng)敘述模式之外,他還借助于預(yù)言模式、象征模式、點評模式、命運模式建構(gòu)著對天道的執(zhí)著信仰。
  • 7、第三,根據(jù)測評模型編制返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)參與度調(diào)查問卷,以重慶市巫溪縣為典型性個案開展調(diào)查,并運用軟件對調(diào)查所得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。
  • 8、最后,根據(jù)測評模型對武昌白沙洲現(xiàn)代鋼材物流中心進行了實證分析。
  • 9、另外,利用禮貌原則中面子威脅理論探討了股評模糊語言在維護股評人士自身的面子方面的功能。
  • 10、此外,還對“精英主義”的批評模式提出了反批評。
  • 11、隨著語文教育批評興盛繁榮期的到來,在“人文主義”思想的指導(dǎo)下,語文教育批評摒棄了曲折迷失期的批評模式以及指導(dǎo)思想。?
  • 12、除了明顯的具有賞善罰惡特征的因果報應(yīng)敘述模式之外,他還借助于預(yù)言模式、象征模式、點評模式、命運模式建構(gòu)著對天道的執(zhí)著信仰。
  • 讀音:píng

    (1)(動)評論;批評:短~|好~。

    (2)(動)評判:~分兒|~選。

  • 讀音:mó

    1. 法式,規(guī)范,標(biāo)準(zhǔn):模范。模式???。模型。模本。模壓。

    2. 仿效:模仿(亦作“摹仿”)。模擬(亦作“摹擬”)。模寫。

    3. 特指“模范”:勞模。英模。

    1. 〔模樣〕a.人的長相或裝束打扮的樣子;b.表示約略的時間、怎么辦;c.描摹。

    2. 用壓制或澆注的方法使材料成為一定形狀的工具:模子。模板。模具。

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