首頁(yè) 造句 習(xí)用的造句
- 1、習(xí)語(yǔ)是一種語(yǔ)言所特有的習(xí)用表達(dá)方法。
- 2、按照典型的工業(yè)生產(chǎn)條件將數(shù)值解與習(xí)用的簡(jiǎn)化解的計(jì)算結(jié)果進(jìn)行了比較。
- 3、論文從英語(yǔ)習(xí)用語(yǔ)概念的多樣性入手，介紹了英語(yǔ)習(xí)用語(yǔ)的特性及其起源。
- 4、就在他那間狹小的、鋪著已經(jīng)破損的地板革的房間里，他創(chuàng)建了一個(gè)假想的電臺(tái)用一把梳子當(dāng)麥克風(fēng)，他念經(jīng)一般喋喋不休地練習(xí)用行話向他的“影子”聽眾介紹唱片。
- 5、同時(shí)，監(jiān)獄方面也會(huì)為老人送去一定生活費(fèi)用，為孩子買些學(xué)習(xí)用品，盡可能地去照顧祖孫二人。
- 6、本文討論了兩個(gè)問題：一是習(xí)用語(yǔ)單位的確定，一是習(xí)用語(yǔ)范圍的確定。
- 7、其中除動(dòng)作思維仍沿用慣稱外，以“意象思維”取代習(xí)用的“形象思維”，以“概念思維”取代習(xí)用的“抽象思維”，更為確切。
- 8、年前開始，開縣山村教師劉念友為資助班上的貧困學(xué)生，在節(jié)假日借口出去打牌，瞞著妻子、兒女，下礦井挖煤，掙來(lái)的錢卻給學(xué)生們交學(xué)費(fèi)、買學(xué)習(xí)用品。
- 9、要么努力學(xué)習(xí)用知識(shí)武裝自己，要么爛在社會(huì)最低層的深淵里。
- 10、以前，我一直認(rèn)為她很好，她學(xué)習(xí)用功，老實(shí)聽話，長(zhǎng)得溫文爾雅，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的……看起來(lái)是個(gè)挺招人喜愛的小泵娘。可是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，她并不像我所想的那么好。
詞語(yǔ)拼音：
習(xí)用 xí yòng
- 習(xí)讀音：xí
(1)（動(dòng)）學(xué)習(xí)；練習(xí)；溫習(xí)：～武｜～練。
(2)（動(dòng)）對(duì)某事物常常接觸而熟悉：～焉不察。
(3)（名）習(xí)慣：惡～｜陳規(guī)陋～｜積～。
(4)姓。
- 用讀音：yòng
(1)（動(dòng)）使用
(2)（動(dòng)）費(fèi)用：～項(xiàng)｜家～。
(3)（動(dòng)）用處：功～｜有～｜作～｜物盡其～。
(4)（動(dòng)）需要（多用于否定）：不～開燈｜您不～操心。
(5)（動(dòng)）吃、喝（敬辭）：～飯｜～茶。
(6)（動(dòng)）〈書〉（連）因此；因?yàn)椋ǘ嘤糜跁牛?span>～特函達(dá)。
(7)（動(dòng)）（介）拿（表示憑借的工具、方式或者手段等）：～鑰匙開鎖。