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首頁 造句 反撥的造句
  • 1、在具體的教學態(tài)度,教學內(nèi)容,教學材料和教學方法方面,反撥效應(yīng)體現(xiàn)出其復雜的作用過程,以及其影響作用的表面性和局限性。
  • 2、拍攝現(xiàn)場:英國彭贊斯海灘的反撥波。
  • 3、因此,嘗試構(gòu)建一種可行的互動式口語剛試模式,使之真正成為一種能衡量考生實際口語水平的測試手段,并對英語教學起到良好的、積極的反撥作用。
  • 4、作為對文學消費化傾向的反撥,近幾年底層文學的創(chuàng)作涌起,并日益呈現(xiàn)出繁榮景象。
  • 5、反撥作用通常指語言測試對語言教學和學習產(chǎn)生的影響,根據(jù)其影響的性質(zhì),反撥作用有正、負之分。
  • 6、口語測試是主觀性語言測試最為典型的代表,它能最為直接地反映一個人外語基本水平的高低,也對教學有很強的反撥作用。
  • 7、這些研究加深了人們對測試反撥效應(yīng)的認識,在一定程度上促進了測試和教學改革。?
  • 8、科學地運用交際式語言測試,能對英語教學產(chǎn)生較好的反撥作用,從而提高高中英語教學質(zhì)量。
  • 9、本文主要從測試的反撥作用理論和交際語言能力理論思考同傳培訓中的質(zhì)量監(jiān)控,并提出建議。
  • 10、第二,英語專業(yè)八級改革對英語教學產(chǎn)生的正面反撥效應(yīng)大于負面反撥效應(yīng)。
  • 11、提高測試效度是使測試反撥作用趨于積極的有效手段。
  • 12、長期以來,在我國的大學英語教學中,由于測試形式的反撥作用,交際語言教學始終處于次要地位。
  • 13、深入研究審美體驗是對導致人的社會異化的現(xiàn)代工具理性的一種反撥,也有助于我們更好地理解西方現(xiàn)代主義藝術(shù)。
  • 14、在具體的教學態(tài)度,教學內(nèi)容,教學材料和教學方法方面,反撥效應(yīng)體現(xiàn)出其復雜的作用過程,以及其影響作用的表面性和局限性。
  • 15、拍攝現(xiàn)場:英國彭贊斯海灘的反撥波。
  • 16、“反撥作用”通常指語言測試對語言教學和學習產(chǎn)生的影響。
  • 17、明中期文學的進步,首先是對此進行有力反撥,以要求文學的獨立性。
  • 18、所謂的反撥作用就是研究一種測試對教與學的這兩方面的影響。
  • 19、本文針對英語測試類型的概念和用途進行了介紹和探討,分析了衡量英語測試好壞的原則一效度、信度、實用性和反撥作用。
  • 20、有很多的反病毒,反間諜軟件和反撥號軟件產(chǎn)品,但只有少數(shù)人能索賠提供有效的保護,從所有類型的惡意軟件。
  • 讀音:fǎn

    (1)(動)回;還:~擊。

    (2)(動)反抗;反對:造~。

    (3)(動)翻轉(zhuǎn):~復。

    (4)(動)推及:舉一~三。

    (5)(形)與“正”相對:~面。

    (6)(副)反而;相反地:畫虎不成~成犬。

  • 讀音:bō

    (1)(動)手腳或棍棒等橫著用力;使東西移動:~門。

    (2)(動)分出一部分發(fā)給;調(diào)配:~糧|~款。

    (3)(動)掉轉(zhuǎn):~轉(zhuǎn)馬頭。

    (4)(~子、~兒)(量)用于人的分組;伙:輪~兒休息。

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