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首頁 造句 評析的造句
  • 1、從哈伯瑪斯的批判詮釋學觀點,評析比較教育研究中實徵主義取向。
  • 2、最后,本文結合兩個經濟學實例對勞森的批判實在論進行評析。
  • 3、關注社會熱點,聚焦實事評析,你用行動傳達新聞動態(tài);記錄民生百態(tài),捕捉人間疾苦,你用真誠傳遞正義力量。記者節(jié)到了,祝普天下的新聞記者朋友們節(jié)日快樂,輝煌佳績常相伴。
  • 4、研究日本漢文學史,首先就是一種挖其古墳、文化尋根的工作。同時,對日本漢文學作鑒賞評析,也是為了充分實現(xiàn)其藝術價值和思想價值。
  • 5、但王岳川也有其思之不到或思之粗疏的地方,本文就理論闡述的散文化傾向和理論應用的絕對化傾向做了簡單評析
  • 6、尤其是對理性主義的論述和評析,為剖析當代非理性主義作了充分的鋪墊。
  • 7、文章第三部分詳細探討了公司章程性質,介紹并評析了契約說、憲章說以及自治法說。
  • 8、第七章對張大春的小說理論進行了全面評析,總結了張大春在小說美學和小說技術方面取得的研究成果。
  • 9、本文即從它的歷史背景出發(fā),對其“自由與平等”的目標、性質以及“主權在民”的重要思想進行了淺顯的評析。
  • 10、對我國刑法典中的持有型犯罪立法的評析與完善。
  • 11、通過對新時期西部建筑創(chuàng)作的回顧與評析,展望了未來的發(fā)展取向。
  • 12、先介紹了瑕疵股權轉讓合同效力的幾種觀點,并簡要進行評析。
  • 13、關注社會熱點,聚焦實事評析,你用行動傳達新聞動態(tài);記錄民生百態(tài),捕捉人間疾苦,你用真誠傳遞正義力量。記者節(jié)到了,祝普天下的新聞記者朋友們節(jié)日快樂,輝煌佳績常相伴。
  • 14、今年語文數(shù)學卷到底出得咋樣?昨天,江蘇省高考語文閱卷組和數(shù)學閱卷組,分別對這兩門試卷進行評析。
  • 15、本文并未打算具體地把當中的解決方法提出,一方面是希望大家能動動腦根,思考一下另一方面,是不想做出自問自答的局面,希望大家能評析一下當中是否全部都是問題,抑或部分只是筆者在無病呻吟?
  • 16、聚焦百態(tài)人生,弘揚真善美德;評析社會熱點,抨擊偽善大惡。站在時代前沿,立足新聞一線,筆下刻錄是與非,鏡頭捕捉情與感,將真實的畫面呈現(xiàn),讓百姓將事實了然。記者節(jié),祝你快樂。
  • 17、記人,記事,記風景,行者,仁者,徒步者,記者是時間的見證者,記者是事件的評析者,記者是世界的宣布者,記者節(jié),望天下記者都有一顆天下的心。
  • 18、為究其原委,現(xiàn)將此類觀點摘錄如下并加以評析,以期學術界方家不吝賜教以釋筆者心頭之惑。
  • 19、客觀地評析了廣西基層民意機關的影響和歷史地位。
  • 20、對我國刑法典中的持有型犯罪立法的評析與完善。
  • 讀音:píng

    (1)(動)評論;批評:短~|好~。

    (2)(動)評判:~分兒|~選。

  • 讀音:xī

    (1)(動)分開;散開。

    (2)(動)分析;辨析。

    (3)姓。

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