首頁 造句 有失體統(tǒng)的造句
- 1、唐中一認(rèn)為，棕北中學(xué)實(shí)行的“校長老師每天在學(xué)校門口迎接學(xué)生并且鞠躬問好”是有失體統(tǒng)的。
- 2、不過事后她們認(rèn)為，在教室里脫內(nèi)衣確實(shí)“有失體統(tǒng)”。
- 3、劉嬤嬤遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著嘰嘰喳喳說個(gè)不停的侍女下人們，思慮著，雖說這是一件天大的喜事，但如此喧嘩不僅會(huì)打擾到主子們休息更會(huì)有失體統(tǒng)讓他人看了笑話。
- 4、日本副首相在便利店前吃冰淇淋引爭議被指有失體統(tǒng)。
- 5、皇上御筆朱批豈容你胡亂猜疑?身為朝廷重臣言語無狀，有失體統(tǒng)，你自今日起不必再進(jìn)宮來，回府閉門思過，等候宣召吧!
- 6、殿下不可，您是尊貴之體，怎么能走路呢，有失體統(tǒng)啊。?
- 7、這，我如此模樣，豈不是有失體統(tǒng)?
- 8、宮中是莊嚴(yán)的地方，哪容得女子如此這般嬉戲，簡直是有失體統(tǒng)，但是云霖卻有些不忍心打攪了這歡樂。
- 9、我這個(gè)卑微的人在威武雄壯的年代肯定會(huì)默默無聞。但我也并不斷言在我們這個(gè)平庸懦弱的時(shí)代就不能出點(diǎn)風(fēng)頭。不過，有一道界限，群眾不健康的好奇心是不能越過的，不然就會(huì)有失體統(tǒng)。如果連私生活的高墻都不再尊重，保障公民權(quán)益又從何談起呢？亞森·羅平。
- 10、圖安王也覺得讓蒙毅下場舞劍實(shí)在是有失體統(tǒng)，畢竟人家是大秦十萬大軍的主帥。
- 有讀音：yǒu
- 失讀音：shī
(1)（動(dòng)）失掉；丟掉：喪～。
(2)（動(dòng)）沒有把握?。?span>～手｜～足。
(3)（動(dòng)）找不著：迷～方向。
(4)（動(dòng)）沒有達(dá)到目的：～意。
(5)（動(dòng)）改變（常態(tài)）：～聲。
(6)（動(dòng)）違背；背棄：～信｜～約。
(7)（動(dòng)）錯(cuò)誤；過失：～誤。
- 體讀音：tǐ
1. 人、動(dòng)物的全身：身體。體重。體溫。體質(zhì)。體征（醫(yī)生在檢查病人時(shí)所發(fā)現(xiàn)的異常變化）。體能。體貌。體魄（體格和精力）。體育。體無完膚。
2. 身體的一部分：四體。五體投地。
3. 事物的本身或全部：物體。主體。群體。
4. 物質(zhì)存在的狀態(tài)或形狀：固體。液體。體積。
5. 文章或書法的樣式、風(fēng)格：體裁（文學(xué)作品的表現(xiàn)形式，可分為詩歌，散文，小說，戲劇等）。文體（文章的體裁，如“騷體”、“駢體”、“舊體詩”）。字體。
6. 事物的格局、規(guī)矩：體系。體制。
7. 親身經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)悟：體知（親自查知）。體味。身體力行（xíng ）。
8. 設(shè)身處地為人著想：體諒。體貼。體恤。
9. 與“用”相對(duì)?！绑w”與“用”是中國古典哲學(xué)的一對(duì)范疇，指“本體”和“作用”。一般認(rèn)為“體”是最根本的、內(nèi)在的；“用”是“體”的外在表現(xiàn)。
1. 〔體己〕①家庭成員個(gè)人的私蓄的財(cái)物；②親近的，如“體體話”，亦作“梯己”。
- 統(tǒng)讀音：tǒng
(1)（名）事物彼此之間的聯(lián)系。
(2)（副）總起來總括全部：～共。