yòng
用
gōng
功
用功
(1) 下功夫;努力學習
⒈ 猶言下功夫。 《隋書·儒林傳·劉炫》:“《周禮》、《禮記》……《論語》孔、鄭、王、何、服、杜等注,凡十三家,雖義有精粗,并堪講授。
引《周易》、《儀禮》、《穀梁》,用功差少。”
唐韓愈《答劉正夫書》:“漢朝人莫不能為文,獨司馬相如、太史公、劉向、揚雄為之最。然則,用功深者,其收名也遠。”
宋陳鵠《耆舊續(xù)聞》卷二:“古人年長而為學者多矣,但看用功多寡耳?!?br/>明王廷相《與薛君采》:“近世學者之弊有二:一則徒為泛然講説,一則務為虛靜以守其心,皆不於實踐處用功,人事上體驗?!?/span>
⒉ 猶言施展本領。
引《水滸傳》第三四回:“兩個就清風山下廝殺,真乃是棋逢敵手難藏幸,將遇良材好用功。”
⒊ 努力學習。亦指做功課。
引浩然《艷陽天》第四章:“那是勤儉的女人正在給丈夫孩子縫連補綻,或者是用功的學生正溫習功課吧?”
張?zhí)煲怼栋细缸印芬唬骸袄项^有許多話要跟包國維說,可是別人眼睛釘?shù)搅藭希簞e打斷他的用功?!?/span>
勤加修習。多指求學而言。
(1)(動)使用
(2)(動)費用:~項|家~。
(3)(動)用處:功~|有~|作~|物盡其~。
(4)(動)需要(多用于否定):不~開燈|您不~操心。
(5)(動)吃、喝(敬辭):~飯|~茶。
(6)(動)〈書〉(連)因此;因為(多用于書信):~特函達。
(7)(動)(介)拿(表示憑借的工具、方式或者手段等):~鑰匙開鎖。
(1)(名)功勞(跟‘過’相對):二等~|立~|記一大~。
(2)(名)成效和表現(xiàn)成效的事情(多指較大的):教育之~|~虧一簣|大~告成|好大喜~。
(3)(名)(~兒)技術和技術修養(yǎng):唱~|~架|基本~。
(4)(名)一個力使物體沿力的方向通過一段距離;這個力就對物體做了功。功的大小等于作用力的大小和在力的方向上物體通過的距離的乘積。
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