dú
獨(dú)
lì
立
詞語解釋：
獨(dú)立
英例英例英例英例英引證解釋：
⒈ 單獨(dú)站立。
引《論語·季氏》：“嘗獨(dú)立， 鯉趨而過庭?！?br/>唐杜甫《獨(dú)立》詩：“天機(jī)近人事，獨(dú)立萬端憂。”
《初刻拍案驚奇》卷十二：“﹝王生﹞見一女子生得十分美貌，獨(dú)立在門內(nèi)，徘徊凝望?！?br/>毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》詞：“獨(dú)立寒秋， 湘江北去， 橘子洲頭?！?/span>⒉ 孤立無所依傍。
引《管子·明法解》：“人主孤特而獨(dú)立，人臣羣黨而成朋。”
《晉書·忠義傳·吉挹》：“挹孤城獨(dú)立，眾無一旅，外摧兇鋭，內(nèi)固津要，虜賊舟船，俘馘千計(jì)?！?br/>明蔣一葵《長(zhǎng)安客話·秦皇島》：“關(guān)南六里有孤山，屹然獨(dú)立于海上，四面皆水，俗呼秦皇島。”
魏巍《東方》第四部第二十章：“為了防備意外， 大夯首先將郭祥隱蔽在草叢之中，悄悄來到一所獨(dú)立家屋附近?！?/span>⒊ 超凡拔俗，與眾不同。
引《易·大過》：“君子以獨(dú)立不懼，遯世無悶?！?br/>孔穎達(dá)疏：“君子於衰難之時(shí)，卓爾獨(dú)立，不有畏懼?！?br/>《淮南子·修務(wù)訓(xùn)》：“超然獨(dú)立，卓然離世?！?br/>高誘注：“不羣于俗?！?br/>宋陸游《溪上作》詩：“末俗陵遲稀獨(dú)立，斯文崩壞欲橫流?！?/span>
⒋ 不依靠其他事物而存在；不依靠他人而自立。
引《老子》：“有物混成，先天地生……獨(dú)立而不改，周行而不殆?！?br/>《荀子·儒效》：“而師法者，所得乎情，非所受乎性；不足以獨(dú)立而治?！?br/>梁?jiǎn)⑿坩專骸安蛔悛?dú)立而治，謂師法不能離開‘專壹’而治。”
《孽?；ā返谒幕兀骸鞍压湃艘颜淼臅M(jìn)了一層，研求到意義上去，所以出了魏默深、龔定盦一班人，發(fā)生獨(dú)立的思想。”
楊沫《青春之歌》第一部第五章：“這些作品的主題全是反抗傳統(tǒng)的道德，提倡女性的獨(dú)立的?！?/span>⒌ 謂國(guó)家、民族或政權(quán)不受外界統(tǒng)治支配而能完全自主地存在。
引《荀子·仲尼》：“故善用之，則百里之國(guó)足以獨(dú)立矣；不善用之，則楚六千里而為讎人役?！?br/>《荀子·王制》：“夫威強(qiáng)未足以殆鄰敵也，名聲未足以縣天下也，則是國(guó)未能獨(dú)立也?！?/span>
例如：一切受壓迫的民族都要獨(dú)立。
⒍ 古代傳說中的一足之鳥。
引《太平御覽》卷四三三引《河圖》：“鳥一足名獨(dú)立?！?/span>
國(guó)語詞典：
獨(dú)自站立。
- 獨(dú)立是指單獨(dú)的站立或者指關(guān)系上不依附、不隸屬。依靠自己的力量去做某事。見《論語·季氏》：“嘗獨(dú)立，鯉趨而過庭。”出自《初刻拍案驚奇》卷十二：“﹝王生﹞見一女子生得十分美貌，獨(dú)立在門內(nèi)，徘徊凝望?！?、毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》詞：“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?！薄?/li>
網(wǎng)絡(luò)解釋：
獨(dú)立 （漢語詞語）
- 1、他們經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，自力更生，工作卓著，皆有口碑。
- 2、媽媽很注意培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力。
- 3、獨(dú)立日那天，自由廣場(chǎng)參加慶祝的群眾歡聲雷動(dòng)。
- 4、感激仲傷你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你該獨(dú)立。
- 5、性和死亡的區(qū)別在于，死亡你可以獨(dú)立完成，而且沒有人會(huì)取笑你。
- 6、最本質(zhì)的人生價(jià)值就是人的獨(dú)立性。
- 7、學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng)，需要探索、琢磨、積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)力爭(zhēng)取。
- 8、隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，父母應(yīng)該逐漸淡化對(duì)孩子的愛，減少對(duì)孩子的照料和保護(hù)，以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和解決問題的能力。
- 9、世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人。
- 10、我們中國(guó)是個(gè)獨(dú)立自主的國(guó)家。?
- 11、每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，獨(dú)一無二，無法復(fù)制。
- 12、小明從小甭苦伶仃，因此狠早就學(xué)會(huì)獨(dú)立。
- 13、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)展有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。
- 14、她喜歡這個(gè)獨(dú)立自主，自命不凡，說話爽直的男孩。
- 15、即使是孩子，也有一個(gè)人格，也是一個(gè)獨(dú)立的人，這個(gè)前提必須明確，孩子決不是父母的所有物，他的人格是構(gòu)成社會(huì)的組成部分之一，這一個(gè)人格必須用充沛的愛來培養(yǎng)。池田大作。
- 16、每當(dāng)我們獨(dú)立無援時(shí)，首先向你伸出援手的往往就是你的父母。
- 17、我就憑一鼓作氣的精神，獨(dú)立完成這件作品。
- 18、要是沒有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人，社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。愛因斯坦。
- 19、性和死亡的區(qū)別在于，死亡你可以獨(dú)立完成，而且沒有人會(huì)取笑你。
- 20、他們經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，自力更生，工作卓著，皆有口碑。
- 21、他們經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，自力更生，工作卓著，皆有口碑。
- 22、媽媽很注意培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力。
- 23、獨(dú)立日那天，自由廣場(chǎng)參加慶祝的群眾歡聲雷動(dòng)。
- 24、感激仲傷你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你該獨(dú)立。
- 25、性和死亡的區(qū)別在于，死亡你可以獨(dú)立完成，而且沒有人會(huì)取笑你。
- 26、最本質(zhì)的人生價(jià)值就是人的獨(dú)立性。
- 27、學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng)，需要探索、琢磨、積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)力爭(zhēng)取。
- 28、隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，父母應(yīng)該逐漸淡化對(duì)孩子的愛，減少對(duì)孩子的照料和保護(hù)，以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和解決問題的能力。
- 29、世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人。
- 30、我們中國(guó)是個(gè)獨(dú)立自主的國(guó)家。?
- 31、每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，獨(dú)一無二，無法復(fù)制。
- 32、小明從小甭苦伶仃，因此狠早就學(xué)會(huì)獨(dú)立。
- 33、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)展有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。
- 34、她喜歡這個(gè)獨(dú)立自主，自命不凡，說話爽直的男孩。
- 35、即使是孩子，也有一個(gè)人格，也是一個(gè)獨(dú)立的人，這個(gè)前提必須明確，孩子決不是父母的所有物，他的人格是構(gòu)成社會(huì)的組成部分之一，這一個(gè)人格必須用充沛的愛來培養(yǎng)。池田大作。
- 36、每當(dāng)我們獨(dú)立無援時(shí)，首先向你伸出援手的往往就是你的父母。
- 37、我就憑一鼓作氣的精神，獨(dú)立完成這件作品。
- 38、要是沒有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人，社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。愛因斯坦。
- 39、性和死亡的區(qū)別在于，死亡你可以獨(dú)立完成，而且沒有人會(huì)取笑你。
- 40、他們經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，自力更生，工作卓著，皆有口碑。