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gǎn
感
rǎn
染
詞語(yǔ)解釋：
感染
(1) 病原微生物以及寄生蟲等侵入機(jī)體并生長(zhǎng)繁殖引起的病理反應(yīng)及對(duì)機(jī)體造成的損害
例例英(2) 病原體由傳染源通過(guò)一定途徑侵入另一機(jī)體
例英(3) 通過(guò)語(yǔ)言文字或其他形式引起別人相同的思想感情
例英引證解釋：
⒈ 傳染。指病原體從有病的生物體侵入別的生物體。
引清李斗《揚(yáng)州畫舫錄·橋東錄》：“或因天行感染，則其病與瘟疫相表里，則正宗攻下之法為宜?！?br/>《醫(yī)宗金鑒·幼科種痘心法要旨·自出》：“必因種后適逢天行時(shí)氣，小兒感染而成?！?/span>
⒉ 通過(guò)語(yǔ)言或行動(dòng)引起他人相同的思想感情和行為。也指受到別人思想、行為的影響。
引李大釗《戰(zhàn)后之世界潮流》：“意大利非常危險(xiǎn)，因?yàn)樗膰?guó)民性很容易感染這種思想?！?br/>巴金《英雄的故事·軍長(zhǎng)的心》：“我感染到他這種愉快的心情，我也微笑了?！?/span>
國(guó)語(yǔ)詞典：
傳染、染受。
如：「幼兒應(yīng)盡量避免到人多的場(chǎng)合，避免受到細(xì)菌或病毒的感染?！?/p>
詞語(yǔ)翻譯
英語(yǔ)德語(yǔ)法語(yǔ)- 感染，是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是gǎn rǎn，一般是指病毒感染，即病原微生物以及寄生蟲等侵入機(jī)體并生長(zhǎng)繁殖引起的病理反應(yīng)及對(duì)機(jī)體造成的損害；病原體由傳染源通過(guò)一定途徑侵入另一機(jī)體；亦指通過(guò)語(yǔ)言文字或其他形式引起別人相同的思想感情。
網(wǎng)絡(luò)解釋：
感染 （漢語(yǔ)詞語(yǔ)）
- 1、由于有很多病人對(duì)結(jié)核病的知識(shí)及病程缺乏足夠的認(rèn)知，以為得了結(jié)核病就是得了一種不治之癥，特別是初次感染結(jié)核病的病人，更是求醫(yī)心切，因此產(chǎn)生焦慮心理。
- 2、這樣的教師講述，才會(huì)達(dá)到"振臂一呼，應(yīng)者云集"的現(xiàn)場(chǎng)感染效應(yīng)！
- 3、人以自己對(duì)這世界的意識(shí)構(gòu)筑自己的命運(yùn)。你參與陰謀，因?yàn)槟阆嘈旁诓黄鹧鄣氖挛锒紖⑴c了對(duì)付你的陰謀。你的確信具有感染力，令我印象深刻。
- 4、山茶花總是在嚴(yán)冬中開得那么美麗而自得。當(dāng)庭院中大部份的植物都落葉而顯得枯干無(wú)生氣時(shí)，即使在已有積雪的院子里，她還是靜靜地綻放著。那不僅讓人很容易感染到一份高傲，也更令人覺得她的深沉與謹(jǐn)慎。
- 5、春姑娘邁著輕盈的腳步，撒下一片繁茂；夏姐姐帶著火辣的熱情，感染著我們的心情；秋阿姨送來(lái)果實(shí)累累，她的禮物十里飄香；冬奶奶布置好凜冽的寒風(fēng)，鍛煉著我們的身體。
- 6、愛能使被愛的對(duì)象和愛的人以某種方式融為一體，所以愛情比知識(shí)更有感染力。
- 7、結(jié)論：辨證施治，正確地使用京萬(wàn)紅藥膏是控制創(chuàng)面感染、促進(jìn)創(chuàng)面修復(fù)的關(guān)健。
- 8、我們希望激勵(lì)參與者，并向他們提供如何保護(hù)自己和他們的伙伴不受艾滋病感染的科學(xué)知識(shí)和技能。
- 9、軍團(tuán)菌排在導(dǎo)致集體感染肺炎的前三位。
- 10、秋吹著古老的風(fēng)笛掠過(guò)樹葉，葉兒仿佛受到了感染，你催促著我，我催促著你，笑著，鬧著，從母親的懷抱中掙脫?！拔覀冮L(zhǎng)大了”，空氣中滿是葉兒幸福的呼喊。
- 11、教學(xué)語(yǔ)言的抑揚(yáng)頓挫不僅可以明顯增強(qiáng)表達(dá)力和感染力，還可以引起學(xué)生心理的內(nèi)摹仿。
- 12、"米蘭就像一臺(tái)計(jì)算機(jī)，內(nèi)存挺大，大到奔騰代，可是運(yùn)行速度不快，可能感染了病毒，看來(lái)主教練扎切羅尼需要一張殺毒的硬盤!!"。
- 13、他所擁有的水滴石穿的精神深深地感染著我們。
- 14、培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，不應(yīng)把它們當(dāng)外在的、附加任務(wù)，應(yīng)該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過(guò)程之中。
- 15、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
- 16、氤氳的水汽迷漫在我的發(fā)間，讓人有捉摸不透的感染力。你我的愛情就像城市中飛鳥落下的羽毛，盤旋在空中，最終歸息于塵土，落下的痛楚默默無(wú)言的承擔(dān)。
- 17、教師要有嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)精神，循循善誘的教學(xué)方法，在潛移默化中感染學(xué)生，教育學(xué)生，使學(xué)生的知識(shí)，才智和思想都得到不斷的提高。
- 18、建議你到正規(guī)醫(yī)院婦科，首先要排除宮外孕再考慮人流或藥流。人流或藥流對(duì)身體都是一種損傷，流產(chǎn)的后遺癥有感染，月經(jīng)不調(diào)，不孕等。
- 19、這篇小說(shuō)真有動(dòng)人心弦的藝術(shù)感染力，它出自一位青年女作家之手。
- 20、當(dāng)善良成為生活里的一種習(xí)慣的時(shí)候，快樂就如涓涓細(xì)流，時(shí)時(shí)在眼眸里流溢，愉悅自己，也快樂別人，感染社會(huì)。
- 21、由于有很多病人對(duì)結(jié)核病的知識(shí)及病程缺乏足夠的認(rèn)知，以為得了結(jié)核病就是得了一種不治之癥，特別是初次感染結(jié)核病的病人，更是求醫(yī)心切，因此產(chǎn)生焦慮心理。
- 22、這樣的教師講述，才會(huì)達(dá)到"振臂一呼，應(yīng)者云集"的現(xiàn)場(chǎng)感染效應(yīng)！
- 23、人以自己對(duì)這世界的意識(shí)構(gòu)筑自己的命運(yùn)。你參與陰謀，因?yàn)槟阆嘈旁诓黄鹧鄣氖挛锒紖⑴c了對(duì)付你的陰謀。你的確信具有感染力，令我印象深刻。
- 24、山茶花總是在嚴(yán)冬中開得那么美麗而自得。當(dāng)庭院中大部份的植物都落葉而顯得枯干無(wú)生氣時(shí)，即使在已有積雪的院子里，她還是靜靜地綻放著。那不僅讓人很容易感染到一份高傲，也更令人覺得她的深沉與謹(jǐn)慎。
- 25、春姑娘邁著輕盈的腳步，撒下一片繁茂；夏姐姐帶著火辣的熱情，感染著我們的心情；秋阿姨送來(lái)果實(shí)累累，她的禮物十里飄香；冬奶奶布置好凜冽的寒風(fēng)，鍛煉著我們的身體。
- 26、愛能使被愛的對(duì)象和愛的人以某種方式融為一體，所以愛情比知識(shí)更有感染力。
- 27、結(jié)論：辨證施治，正確地使用京萬(wàn)紅藥膏是控制創(chuàng)面感染、促進(jìn)創(chuàng)面修復(fù)的關(guān)健。
- 28、我們希望激勵(lì)參與者，并向他們提供如何保護(hù)自己和他們的伙伴不受艾滋病感染的科學(xué)知識(shí)和技能。
- 29、軍團(tuán)菌排在導(dǎo)致集體感染肺炎的前三位。
- 30、秋吹著古老的風(fēng)笛掠過(guò)樹葉，葉兒仿佛受到了感染，你催促著我，我催促著你，笑著，鬧著，從母親的懷抱中掙脫?！拔覀冮L(zhǎng)大了”，空氣中滿是葉兒幸福的呼喊。
- 31、教學(xué)語(yǔ)言的抑揚(yáng)頓挫不僅可以明顯增強(qiáng)表達(dá)力和感染力，還可以引起學(xué)生心理的內(nèi)摹仿。
- 32、"米蘭就像一臺(tái)計(jì)算機(jī)，內(nèi)存挺大，大到奔騰代，可是運(yùn)行速度不快，可能感染了病毒，看來(lái)主教練扎切羅尼需要一張殺毒的硬盤!!"。
- 33、他所擁有的水滴石穿的精神深深地感染著我們。
- 34、培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，不應(yīng)把它們當(dāng)外在的、附加任務(wù)，應(yīng)該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過(guò)程之中。
- 35、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
- 36、氤氳的水汽迷漫在我的發(fā)間，讓人有捉摸不透的感染力。你我的愛情就像城市中飛鳥落下的羽毛，盤旋在空中，最終歸息于塵土，落下的痛楚默默無(wú)言的承擔(dān)。
- 37、教師要有嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)精神，循循善誘的教學(xué)方法，在潛移默化中感染學(xué)生，教育學(xué)生，使學(xué)生的知識(shí)，才智和思想都得到不斷的提高。
- 38、建議你到正規(guī)醫(yī)院婦科，首先要排除宮外孕再考慮人流或藥流。人流或藥流對(duì)身體都是一種損傷，流產(chǎn)的后遺癥有感染，月經(jīng)不調(diào)，不孕等。
- 39、這篇小說(shuō)真有動(dòng)人心弦的藝術(shù)感染力，它出自一位青年女作家之手。
- 40、當(dāng)善良成為生活里的一種習(xí)慣的時(shí)候，快樂就如涓涓細(xì)流，時(shí)時(shí)在眼眸里流溢，愉悅自己，也快樂別人，感染社會(huì)。